怎样对待中华民族历史悠久的传统文化，是中国共产党在革命和执政历程中无法回避的重要问题。1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会上提出“学习我们的历史遗产”的任务，要求从孔夫子到孙中山，“用马克思主义的方法给以批判
习近平在全国宣传思想工作会议上强调指出，宣传阐释中国特色，要讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色；讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的民族追求，是中华民族生生不息
培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会12日至13日上午在京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调要深入学习、深刻领会习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要指示精
中国道路的意义在于从实践上证明良政的模式是多元的，各国都能找到适合本国的发展道路。国际金融危机不仅是对全球经济的严峻挑战，实际上也是对各种制度、各种发展模式的一次大考。中国表现、中国道路、中国体制，在这场大
利益分化、价值多样的社会转型期，如何“乱云飞渡仍从容”，筑牢核心价值观的社会基础？道德滑坡、信仰荒芜的矛盾凸显期，如何“千磨万击还坚劲”，增强核心价值观的凝聚力、向心力？答案都要从价值观自信上寻找。
“爱国”的内涵是什么？在讨论话题《你认为什么叫“爱国”？》中，有网友表示，“爱国就是尊老爱幼、遵纪守法，在外国时维护国家形象，在国内时也应维护国家形象”，也有网友认为”爱岗敬业，乐于奉献就是爱国”。其实，“爱国”的内涵
